Загрузка

Методические пособия для учителя  информатики 12 класса

На главную

В 12-м классе изучение информатики нацелено на подготовку к профессиональной деятельности и экзаменам. Ученики работают над реальными проектами, углубляют знания в программировании, веб-разработке, анализе данных и кибербезопасности. Особое внимание уделяется интеграции различных технологий и решению сложных задач.

12 класс (по четвертям)

1-я четверть (сентябрь-октябрь):

  • 8 уроков (по 2 урока в неделю).
  • Темы:
    • Алгоритмы и структуры данных: углубленное изучение алгоритмов на графах (Алгоритм Флойда-Уоршелла, Алгоритм Прима), комбинаторика, теоретические основы вычислительных систем (Тьюринг-машины, NP-полные задачи).
    • Программирование: создание сложных программных продуктов с использованием продвинутых технологий (фреймворков, шаблонов проектирования), параллельное и асинхронное программирование.
    • Архитектура программных систем: разработка и проектирование программных систем, анализ требований, использование UML для проектирования систем, работа с паттернами проектирования.

2-я четверть (ноябрь-декабрь):

  • 7-8 уроков (1-2 урока в неделю).
  • Темы:
    • Веб-разработка: разработка полноценных веб-приложений с использованием стеков технологий (например, MERN, LAMP), работа с серверной логикой, интеграция баз данных и API.
    • Программирование: разработка мобильных приложений (например, с использованием Android SDK, Flutter), работа с платформенными специфическими библиотеками.
    • Базы данных: работа с распределенными системами и базами данных (например, Cassandra, MongoDB), проектирование масштабируемых систем, работа с транзакциями и репликацией данных.

3-я четверть (январь-март):

  • 8 уроков (по 2 урока в неделю).
  • Темы:
    • Информационная безопасность: углубленное изучение методов защиты данных, криптографические протоколы, защита серверных приложений, мониторинг и реагирование на инциденты, противодействие кибератакам.
    • Программирование: работа с контейнерами и виртуализацией (например, Docker, Kubernetes), управление серверной инфраструктурой и деплой проектов.
    • Машинное обучение и анализ данных: введение в машинное обучение, работа с библиотеками для анализа данных (например, TensorFlow, scikit-learn), создание моделей, работа с большими данными и их визуализация.

4-я четверть (апрель-май):

  • 7-8 уроков (1-2 урока в неделю).
  • Темы:
    • Проектная деятельность: завершение выпускных проектов, интеграция всех полученных знаний в рамках сложных разработок (например, создание веб-приложений, работа с базами данных, применение анализа данных и ИИ).
    • Подготовка к экзаменам: решение задач по программированию, алгоритмам, сетевым технологиям, кибербезопасности и базам данных, тренировка навыков работы с реальными задачами.
    • Завершение проектной деятельности и защита проектов перед комиссией.

Итог:

Для 12-го класса запланировано 30-32 урока, в которых основное внимание уделяется проектной работе, интеграции технологий и подготовке к экзаменам. Ученики глубже изучают программирование, анализ данных, информационную безопасность и современные подходы к разработке программных и веб-продуктов. Завершение учебного года сопровождается защитой проектов, что позволяет оценить комплексное применение знаний и навыков в реальных условиях.