Загрузка
UP

Методичка для преподавателя информатики

8 класс, 2-я четверть (7-8 уроков)

Темы:

  1. Работа с базами данных: реляционные базы данных, понятие таблиц, ключей, создание и использование запросов (например, SQL).
  2. Программирование: работа с файлами, вводом/выводом данных, создание программ для работы с текстовыми и числовыми данными.
  3. Веб-разработка: создание интерактивных веб-страниц с использованием HTML, CSS и JavaScript (формы, события, динамическое изменение контента).

Урок 1: Введение в реляционные базы данных

Цель:
Познакомить с понятием реляционных баз данных, таблиц и ключей.

План урока:

  1. Что такое реляционные базы данных (10 мин).
    • Основные элементы: таблицы, строки, столбцы, первичные и внешние ключи.
  2. Применение баз данных (10 мин).
    • Где и как используются базы данных (например, в системах учета, веб-приложениях).
  3. Практическая работа (20 мин).
    • Создание простейшей таблицы данных, определение ключей, добавление записей (в учебной среде или через SQL).

Домашнее задание:
Создать таблицу для хранения информации о школьных предметах и оценках учеников.

Урок 2: Работа с запросами в SQL

Цель:
Изучить основы создания запросов для работы с базами данных.

План урока:

  1. Основы SQL (10 мин).
    • Основные команды: SELECT, INSERT, UPDATE, DELETE.
  2. Примеры запросов (10 мин).
    • Извлечение данных, обновление и удаление записей в таблицах.
  3. Практическая работа (20 мин).
    • Выполнение запросов для извлечения данных из таблиц, добавление и обновление записей.

Домашнее задание:
Написать несколько SQL-запросов для выборки данных из таблицы, созданной на прошлом уроке.

Урок 3: Программирование — работа с файлами

Цель:
Изучить работу с файлами в программировании: чтение, запись и обработка данных.

План урока:

  1. Файловый ввод/вывод (10 мин).
    • Чтение данных из файла, запись данных в файл, типы файлов (текстовые и бинарные).
  2. Применение файлов в программах (10 мин).
    • Использование файлов для хранения и обработки данных, примеры задач.
  3. Практическая работа (20 мин).
    • Написание программы для чтения и записи данных в текстовый файл (например, сохранение и загрузка данных пользователя).

Домашнее задание:
Создать программу для чтения данных из файла и их обработки (например, подсчет количества строк или слов в файле).

Урок 4: Обработка текстовых и числовых данных

Цель:
Научить обрабатывать текстовые и числовые данные в программировании.

План урока:

  1. Работа с текстом и числами (10 мин).
    • Преобразование данных, форматирование, работа с текстовыми строками и числами.
  2. Применение в реальных задачах (10 мин).
    • Пример: подсчет статистики из текстовых данных, преобразование чисел.
  3. Практическая работа (20 мин).
    • Написание программы для обработки данных, например, подсчет частоты встречаемости слов в тексте или работа с таблицами числовых данных.

Домашнее задание:
Создать программу для анализа и преобразования текстовых данных, таких как поиск определенного слова или преобразование регистра текста.

Урок 5: Основы веб-разработки — формы и события

Цель:
Познакомить с созданием интерактивных веб-страниц, форм и событий в HTML, CSS и JavaScript.

План урока:

  1. Создание форм в HTML (10 мин).
    • Основные теги форм: <form>, <input>, <button>, их параметры и назначение.
  2. Обработка событий в JavaScript (10 мин).
    • Как JavaScript реагирует на события (нажатие кнопок, ввод данных в форму), создание простых обработчиков событий.
  3. Практическая работа (20 мин).
    • Создание веб-страницы с формой и написание JavaScript-кода для обработки ввода данных и отображения результатов.

Домашнее задание:
Создать веб-страницу с формой для ввода данных и программой для их обработки (например, простая анкета).

Урок 6: CSS для динамического оформления веб-страниц

Цель:
Углубить знания CSS, изучить динамическое изменение стилей и оформление страниц.

План урока:

  1. Основы CSS (10 мин).
    • Как работает CSS, как можно стилизовать страницы и элементы формы.
  2. Динамическое изменение стилей (10 мин).
    • Применение CSS-классов для изменения стилей элементов при взаимодействии (наведение курсора, нажатие кнопки).
  3. Практическая работа (20 мин).
    • Создание веб-страницы с изменяющимися стилями (например, изменяющаяся кнопка при наведении).

Домашнее задание:
Создать веб-страницу с интерактивными элементами, изменяющими свои стили при взаимодействии с пользователем.

Урок 7: JavaScript для динамического изменения контента

Цель:
Научить динамически изменять контент веб-страницы с использованием JavaScript.

План урока:

  1. Изменение контента через JavaScript (10 мин).
    • Как JavaScript может изменять текст, изображения и другие элементы на странице.
  2. Примеры динамического изменения контента (10 мин).
    • Пример: динамическое обновление списка товаров на сайте, обновление информации по запросу пользователя.
  3. Практическая работа (20 мин).
    • Создание веб-страницы, которая изменяет контент в зависимости от действий пользователя (например, калькулятор или интерактивная анкета).

Домашнее задание:
Создать веб-страницу с динамическим изменением контента на основе взаимодействия пользователя.

Урок 8: Итоговая работа по базам данных, программированию и веб-разработке

Цель:
Закрепить пройденный материал через выполнение итоговой работы.

План урока:

  1. Обзор пройденного материала (10 мин).
    • Обсуждение ключевых тем: базы данных, работа с файлами, веб-разработка.
  2. Итоговая работа (20 мин).
    • Разработка проекта, объединяющего все изученные темы (например, создание веб-страницы с формой, которая сохраняет введенные данные в файл или базу данных и отображает их динамически).
  3. Обсуждение результатов и обратная связь (10 мин).
    • Анализ выполненных проектов, обсуждение достижений и трудностей.

Домашнее задание:
Подготовить отчет по выполненной работе, объясняя использованные технологии и методы.

Эти уроки помогут ученикам углубить свои знания в программировании, работе с базами данных и веб-разработке, что подготовит их к более сложным задачам в будущем.