Manuel pour professeur d’informatique

2e année, 4e trimestre (8 leçons)

Objectif des cours : Approfondir votre compréhension du travail avec différents types de fichiers, développer des compétences dans la création de projets simples, et également revoir les règles de sécurité sur Internet et de protection des données personnelles.

Plan de cours

Leçon 1 : Introduction aux types de fichiers

Sujet : Différents types de fichiers et leurs finalités

Objectifs :

• Apprenez aux enfants à faire la distinction entre les fichiers texte, graphiques et audio.
• Expliquez comment ouvrir et enregistrer différents types de fichiers.

Matériels:

• Présentation avec des exemples de différents types de fichiers (texte, graphiques, audio).
• Ordinateurs dotés de programmes pour travailler avec des fichiers.

Plan de cours :

1. Présentation (5 minutes)
   • Discutez de ce que sont les fichiers et de la raison pour laquelle ils sont nécessaires.
   • Expliquez les différents types de fichiers et leurs utilisations.
2. Démonstration pratique (10 minutes)
   • Montrez des exemples d’un fichier texte, d’une image et d’un fichier audio.
   • Expliquez comment ouvrir et enregistrer chaque type de fichier.
3. Partie pratique (20 minutes)
   • Les enfants ouvrent différents types de fichiers sur des ordinateurs : documents texte, images et fichiers audio.
   • Ils essaient de sauvegarder leurs fichiers au format requis.
4. Conclusion (5 minutes)
   • Pour résumer : chaque fichier a son propre objectif et peut être ouvert dans des programmes spéciaux.

Leçon 2 : Travailler avec des fichiers texte

Sujet : Création et édition de fichiers texte

Objectifs :

• Renforcez vos compétences dans le travail avec du texte.
• Apprenez aux enfants à enregistrer des fichiers texte dans différents formats.

Matériels:

• Ordinateurs équipés d’un éditeur de texte.

Plan de cours :

1. Présentation (5 minutes)
   • Discutez de l’importance des fichiers texte dans la gestion et l’étude des documents.
   • Expliquez comment vous pouvez enregistrer des fichiers dans différents formats (par exemple, .txt, .doc).
2. Démonstration pratique (10 minutes)
   • Montrez comment créer un fichier texte, le modifier et l’enregistrer dans différents formats.
3. Partie pratique (20 minutes)
   • Les enfants créent leurs propres textes (par exemple des nouvelles) puis les enregistrent sous plusieurs formats.
4. Conclusion (5 minutes)
   • Discutez des types de fichiers texte qu’ils ont utilisés et de ce à quoi ils pourraient être utiles.

Leçon 3 : Travailler avec des fichiers graphiques

Sujet : Création et édition d’images

Objectifs :

• Apprenez aux enfants à travailler avec des fichiers graphiques.
• Expliquez comment enregistrer des images dans différents formats.

Matériels:

• Un programme de dessin (par exemple, Paint).

Plan de cours :

1. Présentation (5 minutes)
   • Rappelez-vous les fichiers image et expliquez pourquoi les images peuvent être enregistrées dans différents formats (par exemple, .jpg, .png).
2. Démonstration pratique (10 minutes)
   • Montrez comment créer une image, la modifier et l’enregistrer au format souhaité.
3. Partie pratique (20 minutes)
   • Les enfants créent des dessins et les enregistrent dans différents formats, apprenant ainsi les différences entre eux.
4. Conclusion (5 minutes)
   • Discutez des formats d’image qu’ils ont utilisés et quand les utiliser.

Leçon 4 : Travailler avec des fichiers audio

Sujet : Enregistrement et lecture de fichiers audio

Objectifs :

• Apprenez aux enfants à enregistrer et à lire des fichiers audio.
• Expliquez comment enregistrer des fichiers audio et où ils peuvent être utilisés.

Matériels:

• Programme d’enregistrement sonore.

Plan de cours :

1. Introduction (5 minutes)
   • Discutez de ce que sont les fichiers audio et de l’endroit où ils sont utilisés.
2. Démonstration pratique (10 minutes)
   • Montrez comment enregistrer un son ou une voix courte et l’enregistrer sous forme de fichier audio.
3. Partie pratique (20 minutes)
   • Les enfants enregistrent de courts fichiers audio (par exemple, racontant une histoire courte) et les sauvegardent au format .mp3 ou .wav.
4. Conclusion (5 minutes)
   • Discutez de la manière dont les fichiers audio peuvent être utilisés (par exemple, dans des projets de classe ou des présentations).

Leçon 5 : Préparer un projet – créer une nouvelle avec du texte et des images

Sujet : Créer un projet multimédia

Objectifs :

• Apprenez aux enfants à combiner du texte et des images dans un seul projet.
• Développer les compétences en matière de planification et de préparation de projets.

Matériels:

• Éditeur de texte avec possibilité d’insérer des images.

Plan de cours :

1. Introduction (5 minutes)
   • Discutez de ce qu’est un projet multimédia (une combinaison de texte et d’images).
2. Planification du projet (10 minutes)
   • Montrez comment planifier un projet : choisissez un sujet, rédigez du texte et choisissez des images.
3. Partie pratique (20 minutes)
   • Les enfants créent une nouvelle avec du texte et des images insérées (par exemple, une histoire sur des animaux avec des photos).
4. Conclusion (5 minutes)
   • Discutez du processus de création d’un projet et de ses principaux éléments.

Leçon 6 : Créer des présentations simples

Sujet : Bases de la présentation

Objectifs :

• Apprenez aux enfants à créer des présentations simples.
• Expliquez comment ajouter des diapositives, du texte et des images.

Matériels:

• Logiciel de présentation (tel que PowerPoint).

Plan de cours :

1. Introduction (5 minutes)
   • Discutez de ce qu’est une présentation et de la manière dont elle est utilisée pour démontrer des informations.
2. Démonstration pratique (10 minutes)
   • Montrez comment créer une présentation : ajoutez des diapositives, insérez du texte et des images.
3. Partie pratique (20 minutes)
   • Les enfants créent une présentation sur un sujet choisi (par exemple, sur un animal préféré) avec plusieurs diapositives.
4. Conclusion (5 minutes)
   • Discutez de l’importance des présentations dans la présentation visuelle des informations.

Leçon 7 : Révision des règles de sécurité sur Internet

Sujet : Sécurité des réseaux

Objectifs :

• Passez en revue les règles de comportement sécuritaire sur Internet.
• Approfondissez votre compréhension de la protection des données personnelles.

Matériels:

• Présentation ou vidéo sur la sécurité sur Internet.

Plan de cours :

1. Introduction (5 minutes)
   • Rappelez aux enfants l’importance de la sécurité sur Internet.
2. Bases de la sécurité (10 minutes)
   • Discuter des règles de sécurité : pas d’affaires

partagez des informations personnelles, utilisez des mots de passe forts et n’ouvrez pas de liens et de messages suspects.

3. Cours pratique (15 minutes)
   • Organisez un jeu interactif ou un quiz sur la sécurité sur Internet.
   • Discutez d’exemples spécifiques de comportement en ligne sûr.
4. Conclusion (5 minutes)
   • Discutez avec les enfants de la manière dont ils peuvent utiliser ce qu’ils ont appris dans la vie quotidienne et pourquoi il est important de toujours se rappeler d’être en sécurité en ligne.

Leçon 8 : Résumé et consolidation

Thème : Renforcer la matière abordée et réaliser des projets

Objectifs :

• Passez en revue tous les principaux sujets du trimestre.
• Réaliser et présenter des projets d’enfants.

Matériels:

• Ordinateurs, projets préparés.

Plan de cours :

1. Répétition du matériel (10 minutes)
   • Revoyez brièvement tous les sujets abordés : types de fichiers, création de projets, règles de sécurité en ligne.
2. Réalisation de projets (20 minutes)
   • Les enfants réalisent des travaux sur leurs projets multimédias (histoires, présentations).
3. Présentation des projets (10 minutes)
   • Chaque enfant présente son projet à la classe.
4. Conclusion et enrichissement (5 minutes)
   • Résumez, célébrez les réussites des enfants et éventuellement décernez des diplômes ou des certificats pour leur participation et leurs réalisations.