Manuel pour professeur d’informatique

1ère année, 4ème trimestre (7 leçons)

Objectif des cours : Répétition et consolidation des connaissances acquises au cours de l’année : les bases du travail avec un ordinateur, les compétences en matière de travail avec des programmes (éditeur graphique, éditeur de texte), réalisation de projets simples. Stimuler la pensée créative à travers la création de dessins et d’histoires courtes.

Plan de cours

Leçon 1 : Réviser les concepts informatiques de base

Sujet : Consolider les connaissances sur les pièces informatiques et le fonctionnement de base

Objectifs :

Passez en revue les pièces d’un ordinateur et leurs fonctions (moniteur, clavier, souris, etc.).
Répétez les actions de base sur l’ordinateur (allumer/éteindre, lancer des programmes).

Matériels:

Ordinateurs pour tâches pratiques.
Cartes avec des images de pièces d’ordinateur.

Plan de cours :

Présentation (5 minutes)
- Rappelez aux enfants ce qu’est un ordinateur et comment il aide au travail et à l’apprentissage.
Révision des pièces informatiques (10 minutes)
- Discutez de ce que fait chaque partie de l’ordinateur (moniteur, clavier, souris, etc.).
- Utilisez des cartes pour que les enfants nomment chaque pièce et son objectif.
Partie pratique (15 minutes)
- Demandez aux enfants de montrer comment allumer un ordinateur, démarrer un programme, le fermer et éteindre l’ordinateur correctement.
Conclusion (5 minutes)
- Expliquez pourquoi il est important de connaître les bases du travail avec un ordinateur et comment cela aide dans la vie.

Leçon 2 : Revisiter l’éditeur graphique

Sujet : Renforcer les compétences en dessin dans un éditeur graphique

Objectifs :

Répétez le travail avec les outils de base de l’éditeur graphique (pinceau, gomme, remplissage).
Créez des dessins simples en utilisant des formes de base.

Matériels:

Ordinateurs sur lesquels un éditeur graphique est installé (par exemple, Paint).
Exemples de dessins pour s’inspirer.

Plan de cours :

Présentation (5 minutes)
- Rappel sur l’éditeur graphique et ses principaux outils.
Répétition de l’outil (10 minutes)
- Montrez comment utiliser le pinceau, la gomme, le remplissage, les lignes et les formes.
- Discutez de la façon dont les outils peuvent être combinés pour créer un dessin simple.
Partie pratique (20 minutes)
- Demandez aux enfants de créer un dessin en utilisant des cercles, des carrés et des lignes (par exemple, dessinez une maison ou un soleil).
- Vérifiez le travail et aidez ceux qui rencontrent des difficultés.
Conclusion (5 minutes)
- Discutez des résultats du travail et félicitez les enfants pour leur créativité.

Leçon 3 : Travailler avec un éditeur de texte

Sujet : Revoir les bases du travail avec un éditeur de texte (saisie de texte, sauvegarde de fichiers)

Objectifs :

Renforcez vos compétences en dactylographie dans un éditeur de texte.
Découvrez comment enregistrer et ouvrir des fichiers texte.

Matériels:

Ordinateurs sur lesquels un éditeur de texte est installé (par exemple, Microsoft Word).
Exemples de textes courts à saisir.

Plan de cours :

Présentation (5 minutes)
- Rappelez-vous ce qu’est un éditeur de texte et à quoi il sert.
Répétition du travail avec du texte (10 minutes)
- Montrez comment saisir du texte, supprimer des caractères, passer d’une ligne à l’autre et enregistrer un fichier.
- Expliquez pourquoi il est important de sauvegarder votre travail et comment le faire correctement.
Partie pratique (20 minutes)
- Demandez aux enfants de taper un court texte (par exemple : « Ma couleur préférée est le bleu »).
- Assurez-vous que chaque élève enregistre son travail dans un dossier sur l’ordinateur.
Conclusion (5 minutes)
- Discutez de l’importance des traitements de texte dans la vie quotidienne et pour les études.

Leçon 4 : Créer un projet simple – dessiner dans un éditeur graphique

Sujet : Créer un projet créatif dans un éditeur graphique

Objectifs :

Renforcez vos compétences en travaillant avec un éditeur graphique en créant des dessins complexes.
Développer la pensée créative chez les enfants.

Matériels:

Ordinateurs avec un éditeur graphique installé.
Exemples de dessins pour s’inspirer.

Plan de cours :

Introduction (5 minutes)
- Discutez du fait qu’aujourd’hui, les enfants créeront leur propre projet – un dessin sur le thème « Ma famille » ou « Nature ».
Création d’un dessin (25 minutes)
- Demandez aux enfants de créer un dessin en utilisant tous les outils disponibles.
- Surveiller les progrès des enfants et aider à l’utilisation des outils.
Présentation des œuvres (10 minutes)
- Demandez à quelques enfants de montrer leur travail à la classe et de leur dire ce qu’ils ont dessiné.
Conclusion (5 minutes)
- Félicitez leurs efforts et discutez de ce que les enfants ont appris pendant le projet.

Leçon 5 : Créer un projet simple – une nouvelle dans un éditeur de texte

Sujet : Écrire une nouvelle dans un traitement de texte

Objectifs :

Apprenez aux enfants à écrire des histoires courtes et à les enregistrer dans un traitement de texte.
Renforcez vos compétences dans le travail avec du texte.

Matériels:

Ordinateurs avec un éditeur de texte installé.
Exemples d’histoires courtes pour s’inspirer.

Plan de cours :

Introduction (5 minutes)
- Dites aux enfants qu’aujourd’hui ils vont écrire une nouvelle à l’aide d’un traitement de texte.
Écrire une histoire (25 minutes)
- Demandez aux enfants d’écrire une courte histoire sur « Mon jouet préféré » ou « Mon meilleur jour ».
- Aidez les enfants à taper et à corriger les erreurs.
Présenter des histoires (10 minutes)
- Demandez à plusieurs enfants de lire leurs histoires à la classe.
Conclusion (5 minutes)
- Félicitez les enfants pour leur créativité et rappelez-leur l’importance d’une orthographe correcte et du maintien du travail.

Leçon 6 : Compléter les concepts de base

Thème : Répétition et consolidation de tous les sujets étudiés

Objectifs :

Résumer et consolider les connaissances acquises au cours de l’année.
Passez en revue les compétences informatiques clés.

Matériels:

Ordinateurs avec des programmes installés.
Tâches à répéter.

Plan de cours :

Introduction (5 minutes)
- Discutez de ce que les enfants ont appris au cours de l’année : travailler avec un ordinateur, des programmes, la sécurité.
Répétition (25 minutes)
- Donnez des tâches à répéter : tapez un texte court, dessinez une image dans un éditeur graphique.
- Suivre l’avancement des travaux et répondre aux questions.
Discussion des réussites (10 minutes)
- Discutez de ce que les enfants ont appris au cours de l’année, des compétences qui leur ont été utiles et intéressantes.
Conclusion (5 minutes)
- Félicitez les enfants pour leurs efforts tout au long de l’année et résumez : les compétences de base pour travailler avec un ordinateur et des programmes.

Leçon 7 : Projet final – Travail combiné

Sujet : Création du projet final – texte et dessin

Objectifs :

Donnez aux enfants l’opportunité de démontrer leurs compétences à travers la création d’un projet final.
Développer la créativité et la confiance en soi dans le travail avec des programmes.

Matériels:

Ordinateurs avec éditeurs graphiques et de texte installés.
Exemples d’inspiration.

Plan de cours :

Présentation (5 minutes)
- Dites aux enfants qu’aujourd’hui ils vont créer un projet final : un dessin et un court texte lié à un sujet (par exemple, « Mon rêve » ou « Nature préférée »).
Créer un projet (30 minutes)
- Les enfants créent un dessin dans un éditeur graphique et écrivent un court texte dans un éditeur de texte, en les unissant avec un seul thème.
- Aidez les enfants à utiliser des programmes et à résoudre des problèmes.
Présentation des projets (10 minutes)
- Demandez à quelques enfants de présenter leurs projets à la classe et de parler de leur travail.
Conclusion (5 minutes)
- Félicitez les enfants pour leurs progrès tout au long de l’année et notez comment ils ont développé leurs compétences en informatique.

Cet outil pédagogique permet aux enfants de renforcer leurs compétences informatiques et de développer leur créativité à travers divers projets, qui constitueront une belle fin d’année scolaire.