Загрузка

Методичка для преподавателя информатики

7 класс, 4-я четверть (7–8 уроков)

Темы:

  1. Проектная деятельность: разработка индивидуальных или групповых проектов (веб-сайт, приложение или игра), интеграция программирования, дизайна и баз данных.
  2. Работа с данными: углубление в анализ данных, работа с большими объемами данных, создание баз данных и запросов, фильтрация и сортировка информации.
  3. Кибербезопасность: углубленное изучение угроз в интернете, защита персональных данных, осознанное использование социальных сетей.

Урок 1: Введение в проектную деятельность

Цель:
Познакомить учеников с основами проектной работы, определение темы проекта, распределение задач в группах.

План урока:

  1. Введение в проектную деятельность (10 мин).
    • Что такое проект, этапы разработки, цели и задачи.
  2. Примеры проектов (10 мин).
    • Примеры успешных студенческих проектов (веб-сайт, игра, приложение).
  3. Выбор темы проекта (15 мин).
    • Обсуждение идей и распределение задач в командах (если проект групповой).
  4. Начало работы над проектом (10 мин).
    • Первоначальное планирование и распределение ролей в команде.

Домашнее задание:
Начать прорабатывать идею проекта, собрать материал.

Урок 2: Проектная работа — программирование и интеграция дизайна

Цель:
Углубить навыки программирования в контексте проектной работы и интеграции дизайна.

План урока:

  1. Программирование для проекта (10 мин).
    • Работа с языками программирования (Python, HTML/CSS, JavaScript) для реализации функционала.
  2. Интеграция дизайна в проект (15 мин).
    • Основы дизайна интерфейсов (UI/UX), стилизация веб-страниц, добавление графических элементов.
  3. Практическая работа (20 мин).
    • Разработка первых компонентов проекта с применением программирования и дизайна.

Домашнее задание:
Продолжить работу над функциональными и дизайнерскими аспектами проекта.

Урок 3: Работа с базами данных — создание и интеграция

Цель:
Познакомить с базовыми принципами работы с базами данных, их создание и использование в проектах.

План урока:

  1. Объяснение концепции баз данных (10 мин).
    • Что такое базы данных, их структура, типы баз данных (реляционные).
  2. Создание баз данных (15 мин).
    • Введение в SQL, создание простых таблиц и запросов.
  3. Интеграция баз данных в проект (20 мин).
    • Связывание проекта с базой данных, пример работы с формами и запросами.

Домашнее задание:
Добавить базу данных в проект и создать несколько запросов для работы с данными.

Урок 4: Углубленный анализ данных

Цель:
Научить работать с большими объемами данных, анализировать информацию и использовать инструменты для визуализации данных.

План урока:

  1. Работа с большими объемами данных (10 мин).
    • Пример больших наборов данных и их применение (финансовые отчеты, статистика).
  2. Фильтрация и сортировка данных (15 мин).
    • Работа с большими таблицами и базами данных, написание сложных запросов на сортировку и фильтрацию данных.
  3. Практическая работа (20 мин).
    • Применение фильтров и запросов для работы с реальными данными в проекте (анализ данных).

Домашнее задание:
Применить фильтры и сортировку данных в проекте для выполнения реальных задач.

Урок 5: Кибербезопасность — защита персональных данных

Цель:
Углубить знания о киберугрозах и защите данных, сформировать навыки безопасного поведения в интернете.

План урока:

  1. Угрозы в интернете (10 мин).
    • Что такое фишинг, взломы, вирусы, социальная инженерия.
  2. Защита персональных данных (15 мин).
    • Как защищать свои данные: сложные пароли, двухфакторная аутентификация, шифрование.
  3. Практическая работа (20 мин).
    • Установка и настройка антивирусных программ, обсуждение примеров кибератак и способов защиты.

Домашнее задание:
Проанализировать свои текущие меры кибербезопасности и обновить пароли, включить двухфакторную аутентификацию.

Урок 6: Кибербезопасность в социальных сетях

Цель:
Обучить безопасному поведению в социальных сетях и сознательному использованию интернета.

План урока:

  1. Опасности в социальных сетях (10 мин).
    • Что такое кибербуллинг, сбор персональных данных, мошенничество.
  2. Защита профилей (15 мин).
    • Настройки конфиденциальности, безопасное общение в сети, фильтрация контента.
  3. Практическая работа (20 мин).
    • Настройка приватности профилей в социальных сетях, использование безопасных приложений для общения.

Домашнее задание:
Провести аудит своих профилей в социальных сетях и обновить настройки конфиденциальности.

Урок 7: Завершение проекта — презентация

Цель:
Подготовить финальные версии проектов и представить их классу.

План урока:

  1. Завершение проектов (20 мин).
    • Последние штрихи: тестирование, исправление ошибок, улучшение интерфейсов.
  2. Презентация проектов (20 мин).
    • Ученики представляют свои проекты классу, объясняют использованные технологии и этапы разработки.

Домашнее задание:
Подготовить письменное описание проекта: цели, использованные технологии, трудности и решения.

Урок 8: Обратная связь и финальное обсуждение

Цель:
Оценить результаты работы учеников, обсудить трудности, дать обратную связь.

План урока:

  1. Обсуждение проектов (20 мин).
    • Краткий обзор представленных проектов, выделение сильных сторон.
  2. Обратная связь от преподавателя и учеников (20 мин).
    • Обсуждение того, что удалось, а что можно улучшить, советы по улучшению проектов в будущем.

Заключение:
Ученики получают оценку за свои проекты и предложения по дальнейшему развитию.