Manuels méthodologiques pour les professeurs d’informatique de 6ème

En 6e, l’étude de l’informatique continue de s’approfondir. À ce stade, les étudiants sont initiés à des aspects plus avancés de la programmation, des technologies Internet, de l’utilisation des données et du développement de leurs compétences en cybersécurité. L’accent est mis sur l’application pratique des connaissances dans les projets.

6e année (quartier)

1er trimestre (septembre-octobre) :

• 8 cours (2 cours par semaine).
• Thèmes :
  • Répétition des bases : système de fichiers, travail avec le système d’exploitation et différents types de fichiers (texte, graphiques, audio, vidéo).
  • Travail approfondi avec les éditeurs de texte : travailler avec des tableaux dans le texte, utiliser des notes de bas de page, du contenu, des styles et des mises en page de documents.
  • Algorithmes et leur application : répétition des concepts de base des algorithmes, construction d’organigrammes plus complexes.

2ème trimestre (novembre-décembre) :

• 7-8 cours (1-2 cours par semaine).
• Thèmes :
  • Programmation : familiarité avec les langages de programmation textuels (par exemple Python ou HTML/CSS) – syntaxe de base, variables, boucles, branchement.
  • Travailler avec des tableaux : créer des formules complexes, travailler avec des données dans le contexte de la finance (budgétisation, calculs), créer des diagrammes.
  • Bases de la cybersécurité : menaces Internet, cyberattaques, mesures de sécurité lors du travail sur Internet, création et utilisation de mots de passe complexes.

3ème trimestre (janvier-mars) :

• 8 cours (2 cours par semaine).
• Thèmes :
  • Programmation avancée : travailler avec des fonctions, des tableaux de données, créer des programmes et des jeux simples à l’aide d’algorithmes de base.
  • Bases du travail avec Internet et du développement Web : création de pages HTML simples, familiarité avec CSS pour la conception de pages Web.
  • Travailler avec des éditeurs multimédia : édition d’images, audio et vidéo, création de projets multimédia.

4ème trimestre (avril-mai) :

• 7-8 cours (1-2 cours par semaine).
• Thèmes :
  • Création de projet : développement d’un projet collectif ou individuel (par exemple, un site Internet interactif, une application, une présentation multimédia avec des éléments de programmation).
  • Travailler avec des données : bases de l’analyse des données, filtrage et tri des données dans des tableaux, introduction aux fonctions de base des bases de données.
  • Bilan de la cybersécurité : protéger les données personnelles, surfer sur Internet en toute sécurité, prévenir le phishing et autres menaces.

Résultat:

Pour la 6e, 30 à 32 cours sont prévus . Le programme comprend une étude approfondie de la programmation, des technologies Internet et de l’utilisation des données, et se concentre également sur l’application des connaissances pour créer vos propres projets. La cybersécurité joue également un rôle important en garantissant que la technologie est utilisée de manière éclairée et sûre.