Manuales metódicos para profesores de informática de 8º grado.

En octavo grado, se continúa el estudio en profundidad de la informática con énfasis en la programación, el trabajo con bases de datos, tecnologías web y desarrollo de proyectos. Los estudiantes comienzan a dominar conceptos y tecnologías más complejos y aprenden a resolver problemas del mundo real utilizando TI (tecnología de la información).

8vo grado (cuartos)

1er trimestre (septiembre-octubre):

• 8 lecciones (2 lecciones por semana).
• Temas :
  • Revise los conceptos básicos para trabajar con el sistema operativo y varios tipos de archivos.
  • Algoritmos avanzados: clasificación de datos, búsqueda, trabajo con grandes conjuntos de datos.
  • Programación: Profundiza en el uso de funciones, parámetros, recursividad y modularidad en la programación (usando lenguajes como Python o JavaScript como ejemplos).

2do trimestre (noviembre-diciembre):

• 7-8 lecciones (1-2 lecciones por semana).
• Temas :
  • Trabajar con bases de datos: bases de datos relacionales, el concepto de tablas, claves, creación y uso de consultas (por ejemplo, usando SQL).
  • Programación: trabajar con archivos y entrada/salida de datos, crear programas para trabajar con texto y datos numéricos, procesamiento de datos.
  • Desarrollo Web: Creación de páginas web interactivas utilizando HTML, CSS y JavaScript (formularios, eventos, cambios dinámicos de contenido).

3er trimestre (enero-marzo):

• 8 lecciones (2 lecciones por semana).
• Temas :
  • Programación web: conceptos básicos de tecnologías cliente-servidor, trabajo con solicitudes, conceptos básicos de API (por ejemplo, cómo interactuar con servicios externos a través de solicitudes web).
  • Programación: creación de pequeñas aplicaciones utilizando POO (programación orientada a objetos): introducción a clases y objetos.
  • Trabajar con archivos multimedia: editar audio, video, crear proyectos multimedia utilizando programas para trabajar con gráficos y sonido.

4to trimestre (abril-mayo):

• 7-8 lecciones (1-2 lecciones por semana).
• Temas :
  • Actividad de proyecto: desarrollo de proyectos individuales o grupales (por ejemplo, sitio web, aplicación, base de datos) utilizando todas las tecnologías estudiadas.
  • Trabajar con big data: conceptos básicos del análisis de datos, uso de programas para analizar grandes cantidades de datos (por ejemplo, hojas de cálculo, bases de datos).
  • Ciberseguridad: protección de datos en Internet, cifrado de información, reglas de comportamiento seguro en redes sociales y mensajería instantánea.

Resultado:

En octavo grado, se planean entre 30 y 32 lecciones , con énfasis en programación (incluida la programación orientada a objetos), trabajo con bases de datos, desarrollo web y actividades de proyectos. Los estudiantes comienzan a dominar las tecnologías cliente-servidor y la interacción con servicios externos a través de API. El foco está en crear proyectos donde se integren los conocimientos adquiridos, así como la ciberseguridad, que promueva el uso informado de la tecnología.