manual para profesor de informática

8.º grado, 4.º trimestre (7-8 lecciones)

Temas:

1. Actividad de proyecto: desarrollo de proyectos individuales o grupales utilizando todas las tecnologías estudiadas.
2. Trabajar con big data: conceptos básicos del análisis de datos, utilizando programas para analizar grandes cantidades de datos.
3. Ciberseguridad: protección de datos en Internet, cifrado de información, comportamiento seguro en redes sociales y mensajería instantánea.

Lección 1: Planificación de proyectos

Objetivo:
Enseñar a los estudiantes a planificar y estructurar proyectos utilizando diversas tecnologías.

Plan de lección:

1. Definición del proyecto (10 min).
   • Qué es un proyecto, tipos de proyectos (por ejemplo, sitio web, aplicación, base de datos).
   • Seleccione un tema: proyecto individual o grupal.
2. Estructura del proyecto (10 min).
   • Etapas de desarrollo: planteamiento del problema, selección de herramientas, desarrollo, pruebas y presentación.
3. Trabajo práctico (20 min).
   • Inicio de la planificación del proyecto: elaboración de una estructura, elección de tecnologías, establecimiento de objetivos.

Tarea:
preparar un plan de proyecto, distribuir tareas entre los miembros del grupo.

Lección 2: Trabajar con Big Data: conceptos básicos del análisis

Objetivo:
Introducir a los estudiantes en los principios básicos del análisis de big data y los programas para su procesamiento.

Plan de lección:

1. Concepto de big data (10 min).
   • Qué es big data, sus ejemplos (redes sociales, consultas de búsqueda, datos de dispositivos).
   • Métodos de análisis de datos: clasificación, filtrado, visualización.
2. Herramientas para trabajar con datos (10 min).
   • Programas de análisis: hojas de cálculo, bases de datos.
   • Ejemplos de uso de cuadros y gráficos para la visualización de datos.
3. Trabajo práctico (20 min).
   • Trabajar con un conjunto de datos (por ejemplo, en hojas de cálculo): ordenar, filtrar, crear gráficos.

Tarea:
Analizar un conjunto de datos y preparar un informe visualizando los resultados.

Lección 3: Seguridad y cifrado de datos

Objetivo:
Enseñar los conceptos básicos de protección de datos y cifrado de información en Internet.

Plan de lección:

1. Principios de protección de datos (10 min).
   • Qué es la protección de datos, métodos de almacenamiento y transmisión de información protegida.
2. Conceptos básicos de cifrado (10 min).
   • Qué es el cifrado, sus tipos (simétrico y asimétrico), ejemplos de uso.
3. Trabajo práctico (20 min).
   • Un ejemplo de cifrado y descifrado de mensajes (por ejemplo, utilizando herramientas en línea o bibliotecas de Python).

Tarea:
Estudie ejemplos de cifrado de datos en mensajería instantánea y redes sociales populares.

Lección 4: Manténgase seguro en línea

Objetivo:
Enseñar las normas de conducta segura en Internet y redes sociales.

Plan de lección:

1. Amenazas en Internet (10 min).
   • Principales tipos de amenazas: phishing, hacking, malware, manipulación de datos.
2. Comportamiento seguro en las redes sociales (10 min).
   • Cómo proteger cuentas, qué se puede publicar y qué no, autenticación de dos factores.
3. Trabajo práctico (20 min).
   • Verifique la configuración de seguridad en plataformas populares (por ejemplo, Google, Instagram, Facebook).
   • Instalación y configuración de la autenticación de dos factores.

Tarea:
realice una auditoría de la configuración de seguridad de sus cuentas de redes sociales.

Lección 5: Trabajar con big data: procesamiento y visualización

Objetivo:
Desarrollar habilidades para trabajar con grandes cantidades de datos, procesarlos y visualizarlos.

Plan de lección:

1. Métodos de análisis de datos (10 min).
   • Cómo organizar y estructurar grandes conjuntos de datos, ejemplos de la aplicación del análisis en diversos campos (marketing, finanzas, ciencia).
2. Programas para análisis de datos (10 min).
   • Uso de herramientas de visualización y análisis de datos (por ejemplo, Google Sheets, Excel, bases de datos).
3. Trabajo práctico (20 min).
   • Cargue y analice un conjunto de datos reales (por ejemplo, estadísticas de uso de Internet, datos de temperatura).

Tarea:
Prepare un informe basado en los resultados del análisis de un gran conjunto de datos, visualice los puntos clave.

Lección 6: Desarrollo de proyectos – Trabajo práctico

Meta:
Continuar trabajando en proyectos integrando tecnologías de programación, desarrollo web y análisis de datos.

Plan de lección:

1. Discusión del proyecto (10 min).
   • Discutir los avances del proyecto, analizar las dificultades, asesorar sobre los problemas.
2. Trabajo práctico (30 min).
   • Desarrollo de proyectos: creación de elementos funcionales, trabajo con bases de datos, integración de datos y tecnologías.

Tarea:
Continuar desarrollando el proyecto, prestando atención a la integración de las tecnologías estudiadas.

Lección 7: Finalización y presentación de proyectos

Objetivo:
Completar el desarrollo del proyecto y prepararlo para su presentación.

Plan de lección:

1. Finalización del trabajo en el proyecto (10 min).
   • Pruebas finales y corrección de errores, preparación para la presentación del proyecto.
2. Presentación de proyectos (30 min).
   • Los estudiantes demuestran sus proyectos (sitios web, aplicaciones, bases de datos), discuten el proceso de creación y las tecnologías utilizadas.
3. Discusión y retroalimentación (10 min).
   • Análisis de trabajos realizados, discusión de los puntos fuertes de los proyectos y propuestas de mejora.

Tarea:
Elaborar un informe escrito sobre el proyecto, describiendo el proceso de creación y los resultados.

Este manual ayuda a los estudiantes de 8º grado a consolidar los conocimientos y habilidades adquiridos durante el año a través de actividades de proyectos y un trabajo en profundidad con big data y ciberseguridad.