Manuel pour professeur d’informatique

7e année, 4e trimestre (7 à 8 leçons)

Sujets :

Activités de projet : développement de projets individuels ou collectifs (site web, application ou jeu), intégration de programmation, design et bases de données.
Travailler avec des données : approfondir l’analyse des données, travailler avec de grands volumes de données, créer des bases de données et des requêtes, filtrer et trier les informations.
Cybersécurité : étude approfondie des menaces sur Internet, protection des données personnelles, utilisation consciente des réseaux sociaux.

Leçon 1 : Introduction aux activités du projet

Objectif :
Initier les étudiants aux bases du travail de projet, déterminer le sujet du projet, répartir les tâches en groupes.

Plan de cours :

Introduction aux activités du projet (10 min).
- Qu’est-ce qu’un projet, les étapes de développement, les buts et les objectifs.
Exemples de projets (10 min).
- Exemples de projets étudiants réussis (site internet, jeu, application).
Sélection d’un sujet de projet (15 min).
- Discussion d’idées et répartition des tâches en équipes (si le projet est un projet de groupe).
Mise en route du projet (10 min).
- Planification initiale et répartition des rôles dans l’équipe.

Devoirs :
commencez à travailler sur l’idée du projet, rassemblez du matériel.

Leçon 2 : Travail de projet – programmation et intégration de la conception

Objectif :
Approfondir les compétences en programmation dans le contexte du travail de projet et de l’intégration de la conception.

Plan de cours :

Programmation du projet (10 min).
- Travailler avec des langages de programmation (Python, HTML/CSS, JavaScript) pour implémenter des fonctionnalités.
Intégration du design dans un projet (15 min).
- Bases de conception d’interfaces (UI/UX), style de pages Web, ajout d’éléments graphiques.
Travaux pratiques (20 min).
- Développement des premiers composants du projet en utilisant la programmation et le design.

Devoir :
Continuer à travailler sur les aspects fonctionnels et de conception du projet.

Leçon 3 : Travailler avec des bases de données – création et intégration

Objectif :
Présenter les principes de base du travail avec des bases de données, de leur création et de leur utilisation dans des projets.

Plan de cours :

Expliquer le concept de bases de données (10 min).
- Que sont les bases de données, leur structure, les types de bases de données (relationnelles).
Création de bases de données (15 min).
- Introduction à SQL, création de tables et de requêtes simples.
Intégrer des bases de données dans un projet (20 min).
- Lier un projet à une base de données, un exemple de travail avec des formulaires et des requêtes.

Devoir :
ajoutez une base de données au projet et créez plusieurs requêtes pour travailler avec les données.

Leçon 4 : Analyse avancée des données

Objectif :
Apprendre à travailler avec de grands volumes de données, à analyser des informations et à utiliser des outils de visualisation de données.

Plan de cours :

Travailler avec de grandes quantités de données (10 min).
- Exemple de grands ensembles de données et de leurs applications (rapports financiers, statistiques).
Filtrage et tri des données (15 min).
- Travailler avec de grandes tables et bases de données, écrire des requêtes complexes pour trier et filtrer les données.
Travaux pratiques (20 min).
- Application de filtres et de requêtes pour travailler avec des données réelles dans un projet (analyse de données).

Devoirs :
appliquez des filtres et triez les données dans un projet pour effectuer des tâches du monde réel.

Leçon 5 : Cybersécurité – protéger les données personnelles

Objectif :
Approfondir les connaissances sur les cybermenaces et la protection des données, développer des compétences pour un comportement sûr sur Internet.

Plan de cours :

Menaces sur Internet (10 min).
- Qu’est-ce que le phishing, le piratage, les virus, l’ingénierie sociale.
Protection des données personnelles (15 min).
- Comment protéger vos données : mots de passe complexes, authentification à deux facteurs, cryptage.
Travaux pratiques (20 min).
- Installation et configuration de programmes antivirus, discussion d’exemples de cyberattaques et de méthodes de protection.

Devoir :
passez en revue vos mesures de cybersécurité actuelles, mettez à jour les mots de passe et activez l’authentification à deux facteurs.

Leçon 6 : Cybersécurité sur les réseaux sociaux

Objectif :
Enseigner des comportements sécuritaires sur les réseaux sociaux et une utilisation consciente d’Internet.

Plan de cours :

Dangers dans les réseaux sociaux (10 min).
- Qu’est-ce que la cyberintimidation, la collecte de données personnelles, la fraude.
Protection du profil (15 min).
- Paramètres de confidentialité, communication en ligne sécurisée, filtrage de contenu.
Travaux pratiques (20 min).
- Mise en place de la confidentialité des profils sur les réseaux sociaux, en utilisant des applications sécurisées pour la communication.

Devoir :
auditez vos profils de réseaux sociaux et mettez à jour vos paramètres de confidentialité.

Leçon 7 : Réaliser un projet – Présentation

Objectif :
Préparer les versions finales des projets et les présenter à la classe.

Plan de cours :

Réalisation de projets (20 min).
- Touches finales : tests, corrections de bugs, améliorations de l’interface.
Présentation des projets (20 min).
- Les étudiants présentent leurs projets à la classe en expliquant les technologies utilisées et les étapes de développement.

Devoir :
Préparer une description écrite du projet : objectifs, technologies utilisées, difficultés et solutions.

Leçon 8 : Commentaires et discussion finale

Objectif :
Évaluer les résultats du travail des étudiants, discuter des difficultés et fournir des commentaires.

Plan de cours :

Discussion des projets (20 min).
- Un bref aperçu des projets présentés, mettant en évidence leurs points forts.
Retour d’expérience du professeur et des élèves (20 min).
- Discussion sur ce qui a fonctionné et ce qui pourrait être amélioré, conseils pour améliorer les projets à l’avenir.

Conclusion :
Les étudiants reçoivent des notes pour leurs projets et des suggestions de développement ultérieur.