Загрузка
UP

Методичка для вчителя інформатики

8 клас, 3-я чверть (8 уроків)

Теми:

  • Веб-програмування: основи клієнт-серверних технологій, робота з запитами, основи API.
  • Програмування: створення додатків з використанням ООП (об’єктно-орієнтованого програмування) — введення в класи і об’єкти.
  • Робота з мультимедійними файлами: редагування аудіо і відео, створення мультимедійних проєктів.

Урок 1: Основи клієнт-серверних технологій

Мета:
Познайомити учнів з концепцією клієнт-серверних технологій і HTTP-запитів.

План уроку:

  1. Що таке клієнт-серверна модель (10 хв).
    Поняття клієнта і сервера, як вони взаємодіють в інтернеті, основні принципи роботи веб-сервісів.
  2. HTTP-запити (10 хв).
    Методи запитів: GET, POST, основні заголовки, що таке URL.
  3. Практична робота (20 хв).
    Приклад відправки простого запиту з використанням браузера або програми (наприклад, Postman).

Домашнє завдання:
Прочитати про основи HTTP-протоколу і запитів, підготувати питання для наступного уроку.

Урок 2: Введення в API та взаємодія з веб-сервісами

Мета:
Навчити основам роботи з API та взаємодії з зовнішніми сервісами через запити.

План уроку:

  1. Що таке API (10 хв).
    Визначення API, приклади популярних сервісів з API (наприклад, погода, карти, соціальні мережі).
  2. Приклад роботи з API (10 хв).
    Як надсилати запити до API, отримувати та обробляти відповіді (JSON, XML).
  3. Практична робота (20 хв).
    Надсилання запиту до відкритого API (наприклад, погода або курси валют), отримання та обробка даних у програмі.

Домашнє завдання:
Дослідити різні відкриті API і спробувати отримати дані з одного з них.

Урок 3: Об’єктно-орієнтоване програмування (ООП) — класи і об’єкти

Мета:
Познайомити з основами ООП, класами і об’єктами.

План уроку:

  1. Що таке ООП (10 хв).
    Основні концепції: класи, об’єкти, методи, властивості.
  2. Приклад створення класу (10 хв).
    Створення простого класу (наприклад, клас “Автомобіль” з методами та властивостями).
  3. Практична робота (20 хв).
    Написання програми з використанням класів і об’єктів (наприклад, створення класу для опису книги або товару).

Домашнє завдання:
Створити клас для опису будь-якого предмета (наприклад, пристрою) і продумати його методи та властивості.

Урок 4: Продовження вивчення ООП — успадкування і інкапсуляція

Мета:
Зануритися в більш складні аспекти ООП: успадкування та інкапсуляцію.

План уроку:

  1. Успадкування (10 хв).
    Поняття успадкування, як один клас може “успадковувати” властивості та методи іншого класу.
  2. Інкапсуляція (10 хв).
    Приховування даних усередині класу, робота з приватними і публічними методами.
  3. Практична робота (20 хв).
    Розширення попередньої програми з використанням успадкування та інкапсуляції (наприклад, створення нащадка для класу “Автомобіль” — “Електромобіль”).

Домашнє завдання:
Дописати програму, використовуючи принципи інкапсуляції та успадкування, підготувати питання по темі.

Урок 5: Робота з мультимедійними файлами — аудіо та відео

Мета:
Познайомити з основами редагування мультимедійних файлів та створення простих аудіо- і відеопроєктів.

План уроку:

  1. Редагування аудіо і відео (10 хв).
    Програми для роботи з аудіо і відео (наприклад, Audacity, Adobe Premiere), базові операції: нарізка, монтаж.
  2. Приклади створення мультимедійних проєктів (10 хв).
    Як можна застосовувати мультимедіа в реальних проєктах (відеопрезентації, подкасти, відеоогляди).
  3. Практична робота (20 хв).
    Приклад створення простого аудіокліпу або відеоролика (наприклад, монтаж короткого ролика або запис і редагування звуку).

Домашнє завдання:
Створити короткий аудіо- або відеоролик з використанням інструментів для редагування.

Урок 6: Створення мультимедійних проєктів — монтаж та додавання ефектів

Мета:
Розвинути навички створення мультимедійних проєктів: монтаж, накладення ефектів і аудіо.

План уроку:

  1. Монтаж відео і накладення ефектів (10 хв).
    Як додати ефекти до відео, покращити звук, накласти музику та титри.
  2. Приклади успішних мультимедійних проєктів (10 хв).
    Демонстрація прикладів якісно змонтованих роликів з використанням аудіоефектів.
  3. Практична робота (20 хв).
    Створення невеликого відеопроєкту з використанням монтажу, накладення звуку та ефектів.

Домашнє завдання:
Доповнити мультимедійний проєкт новими ефектами або аудіодоріжками.

Урок 7: Спільне використання ООП і мультимедіа в проєктах

Мета:
Навчити інтегрувати ООП і мультимедіа у програмних проєктах.

План уроку:

  1. Інтеграція ООП і мультимедіа (10 хв).
    Як об’єднати принципи ООП і роботу з мультимедійними файлами в одному проєкті (наприклад, програма для створення аудіо- або відеопроєктів).
  2. Приклади проєктів (10 хв).
    Розгляд прикладів програм, що працюють з мультимедійними файлами (наприклад, програми для обробки відео).
  3. Практична робота (20 хв).
    Створення програми, яка використовує ООП для роботи з мультимедійними файлами (наприклад, застосунок для керування колекцією аудіо або відео).

Домашнє завдання:
Продумати і розробити проєкт, в якому буде використано ООП і роботу з мультимедійними файлами.

Урок 8: Підсумковий проєкт — створення мультимедійного додатка

Мета:
Закріпити вивчений матеріал через створення повноцінного проєкту, що включає ООП і мультимедійні елементи.

План уроку:

  1. Обговорення проєкту (10 хв).
    Вибір тем для підсумкового проєкту: мультимедійний додаток (наприклад, аудіоплеєр, відеоредактор або інтерактивний медіазастосунок).
  2. Практична робота (30 хв).
    Початок розробки проєкту, робота над основними функціональними блоками.
  3. Обговорення результатів і зворотний зв’язок (10 хв).
    Аналіз виконаної роботи, обговорення труднощів і досягнень.

Домашнє завдання:

Завершити проєкт, підготувати презентацію результатів.

Ця методичка допоможе учням 8 класу не лише поглибити знання в галузі веб-програмування та ООП, але й застосувати їх на практиці у створенні мультимедійних проєктів.