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manual para profesor de informática

7.° grado, 4.° trimestre (7–8 lecciones)

Temas:

  1. Actividades de proyecto: desarrollo de proyectos individuales o grupales (sitio web, aplicación o juego), integración de programación, diseño y bases de datos.
  2. Trabajar con datos: profundizar en el análisis de datos, trabajar con grandes volúmenes de datos, crear bases de datos y consultas, filtrar y ordenar información.
  3. Ciberseguridad: estudio en profundidad de las amenazas en Internet, protección de datos personales, uso consciente de las redes sociales.

Lección 1: Introducción a las actividades del proyecto

Propósito:
Introducir a los estudiantes en los conceptos básicos del trabajo de proyectos, determinando el tema del proyecto y distribuyendo las tareas en grupos.

Plan de lección:

  1. Introducción a las actividades del proyecto (10 min).
    • Qué es un proyecto, etapas de desarrollo, metas y objetivos.
  2. Ejemplos de proyectos (10 min).
    • Ejemplos de proyectos estudiantiles exitosos (sitio web, juego, aplicación).
  3. Seleccionar un tema de proyecto (15 min).
    • Discusión de ideas y distribución de tareas en equipos (si el proyecto es un proyecto grupal).
  4. Comenzando con el proyecto (10 min).
    • Planificación inicial y distribución de roles en el equipo.

Tarea:
empezar a trabajar en la idea del proyecto, recopilar material.

Lección 2: Trabajo de proyecto: programación e integración de diseño

Objetivo:
Profundizar las habilidades de programación en el contexto del trabajo de proyectos y la integración del diseño.

Plan de lección:

  1. Programación del proyecto (10 min).
    • Trabajar con lenguajes de programación (Python, HTML/CSS, JavaScript) para implementar funcionalidades.
  2. Integración del diseño en un proyecto (15 min).
    • Conceptos básicos de diseño de interfaces (UI/UX), diseñar páginas web, agregar elementos gráficos.
  3. Trabajo práctico (20 min).
    • Desarrollo de los primeros componentes del proyecto mediante programación y diseño.

Tarea:
Continuar trabajando en los aspectos funcionales y de diseño del proyecto.

Lección 3: Trabajar con bases de datos: creación e integración

Objetivo:
Introducir los principios básicos del trabajo con bases de datos, su creación y uso en proyectos.

Plan de lección:

  1. Explicar el concepto de bases de datos (10 min).
    • Qué son las bases de datos, su estructura, tipos de bases de datos (relacionales).
  2. Creación de bases de datos (15 min).
    • Introducción a SQL, creación de tablas y consultas sencillas.
  3. Integrar bases de datos en un proyecto (20 min).
    • Vincular un proyecto a una base de datos, un ejemplo de trabajo con formularios y consultas.

Tarea:
agregue una base de datos al proyecto y cree varias consultas para trabajar con los datos.

Lección 4: Análisis de datos avanzado

Objetivo:
Aprender a trabajar con grandes volúmenes de datos, analizar información y utilizar herramientas de visualización de datos.

Plan de lección:

  1. Trabajar con grandes cantidades de datos (10 min).
    • Ejemplo de grandes conjuntos de datos y sus aplicaciones (informes financieros, estadísticas).
  2. Filtrar y ordenar datos (15 min).
    • Trabajar con tablas y bases de datos grandes, escribir consultas complejas para ordenar y filtrar datos.
  3. Trabajo práctico (20 min).
    • Aplicación de filtros y consultas para trabajar con datos reales en un proyecto (análisis de datos).

Tarea:
aplicar filtros y ordenar datos en un proyecto para realizar tareas del mundo real.

Lección 5: Ciberseguridad: protección de datos personales

Objetivo:
Profundizar en el conocimiento sobre ciberamenazas y protección de datos, para desarrollar habilidades para un comportamiento seguro en Internet.

Plan de lección:

  1. Amenazas en Internet (10 min).
    • Qué es phishing, hacking, virus, ingeniería social.
  2. Protección de datos personales (15 min).
    • Cómo proteger sus datos: contraseñas complejas, autenticación de dos factores, cifrado.
  3. Trabajo práctico (20 min).
    • Instalar y configurar programas antivirus, discutir ejemplos de ciberataques y métodos de protección.

Tarea:
revise sus medidas actuales de ciberseguridad, actualice las contraseñas y habilite la autenticación de dos factores.

Lección 6: Ciberseguridad en las Redes Sociales

Meta:
Enseñar comportamientos seguros en las redes sociales y el uso consciente de Internet.

Plan de lección:

  1. Peligros en las redes sociales (10 min).
    • Qué es el ciberbullying, recogida de datos personales, fraude.
  2. Protección de perfil (15 min).
    • Configuración de privacidad, comunicación segura en línea, filtrado de contenidos.
  3. Trabajo práctico (20 min).
    • Configurar la privacidad de los perfiles en las redes sociales, utilizando aplicaciones seguras para la comunicación.

Tarea:
Audite sus perfiles de redes sociales y actualice su configuración de privacidad.

Lección 7: Completar un proyecto – Presentación

Meta:
Preparar versiones finales de proyectos y presentarlas a la clase.

Plan de lección:

  1. Realización de proyectos (20 min).
    • Toques finales: pruebas, corrección de errores, mejoras de interfaz.
  2. Presentación de proyectos (20 min).
    • Los estudiantes presentan sus proyectos a la clase, explicando las tecnologías utilizadas y los pasos de desarrollo.

Tarea:
Elaborar una descripción escrita del proyecto: objetivos, tecnologías utilizadas, dificultades y soluciones.

Lección 8: Comentarios y discusión final

Propósito:
Evaluar los resultados del trabajo de los estudiantes, discutir las dificultades y brindar retroalimentación.

Plan de lección:

  1. Discusión de proyectos (20 min).
    • Una breve descripción de los proyectos presentados, destacando sus puntos fuertes.
  2. Retroalimentación del profesor y alumnos (20 min).
    • Discusión sobre lo que funcionó y lo que se podría mejorar, consejos para mejorar proyectos en el futuro.

Conclusión:
Los estudiantes reciben calificaciones por sus proyectos y sugerencias para un mayor desarrollo.