Методичні посібники для вчителя інформатики 2 класу

Для 2-го класу вивчення основ роботи з інформаційними технологіями вже може бути структурованішим, оскільки у дітей є базові навички роботи з комп’ютером. Важливо посилити ці навички, додавши прості елементи програмування, роботи з текстами та безпечної поведінки у мережі.

2 клас (по чвертях)

1-а чверть (вересень-жовтень):

• 8 уроків (по 2 уроки на тиждень).
• Теми :
  • Повторення основ роботи з комп’ютером (інтерфейс операційної системи, запуск програм).
  • Робота з текстом (набір слів, редагування тексту, збереження та відкриття файлів).
  • Логічні ігри та завдання, що розвивають алгоритмічне мислення (основи послідовностей).

2-а чверть (листопад-грудень):

• 7-8 уроків (1-2 уроки на тиждень).
• Теми :
  • Введення в алгоритми: створення простих інструкцій (наприклад, візуальних середовищах, таких як Scratch).
  • Робота з графікою: створення простих зображень та їх збереження.
  • Основи безпеки в Інтернеті (чому важливо захищати особисті дані).

3-я чверть (січень-березень):

• 8 уроків (по 2 уроки на тиждень).
• Теми :
  • Програмування: створення простих інтерактивних проектів (з прикладу візуального програмування, наприклад, Scratch Junior).
  • Робота з електронною поштою (якщо передбачено): як надіслати листа, базова етика листування.
  • Продовження роботи з текстами та графікою.

4-а чверть (квітень-травень):

• 7-8 уроків (1-2 уроки на тиждень).
• Теми :
  • Поглиблення роботи з файлами (різні типи файлів: текстові, графічні, аудіо).
  • Підготовка простих проектів (наприклад, презентація або коротка історія з текстом та картинками).
  • Повторення правил безпеки в мережі та роботи з персональними даними.

Підсумок:

Протягом року можна провести 30-32 уроки , що еквівалентно 1-2 урокам на тиждень. Це дасть учням можливість послідовно розвивати навички, покращуючи роботу з текстами, графікою та основами програмування та підтримувати їх інтерес до інформаційних технологій.