Загрузка
UP

Методика для викладача інформатики

7 клас, 3-я чверть (8 уроків)

Теми:

  1. Веб-розробка: поглиблене вивчення HTML та CSS, створення складних веб-сторінок із таблицями стилів, введення в основи JavaScript.
  2. Програмування: створення проектів з використанням циклів, функцій, масивів, робота із введенням та виведенням даних.
  3. Мультимедійні проекти: створення відеопроектів, робота з графікою та звуком, монтаж відео та аудіо.

Урок 1: Веб-розробка – поглиблене вивчення HTML

Мета:
Навчити створення більш складних веб-сторінок з використанням HTML та CSS.

План уроку:

  1. Повторення HTML та CSS (10 хв).
    • Короткий нагадування базових елементів HTML і CSS, обговорення структури веб-сторінок.
  2. Створення веб-сторінки за допомогою складних елементів (15 хв).
    • Додавання заголовків, списків, таблиць та інших структурних елементів.
  3. Практична робота (20 хв).
    • Створення простої веб-сторінки з таблицею, списками та форматуванням через CSS.

Домашнє завдання:
Розробити веб-сторінку за допомогою структурних елементів та таблиць стилів для оформлення.

Урок 2: Розширений CSS та стилізація веб-сторінок

Мета:
Навчити поглиблене застосування CSS для стилізації веб-сторінок.

План уроку:

  1. Повторення CSS (10 хв).
    • Основи селекторів та застосування стилів.
  2. Створення складних стилів (15 хв).
    • Використання псевдокласів, псевдоелементів та складних селекторів для стилізації веб-сторінки.
  3. Практична робота (20 хв).
    • Розробка веб-сторінки за допомогою складних стилів для різних елементів.

Домашнє завдання:
Закінчити оформлення веб-сторінки за допомогою сучасних стилів.

Урок 3: Основи JavaScript для динаміки на веб-сторінках

Ціль:
Ознайомити учнів з основами JavaScript та його застосуванням для додавання динамічних елементів на веб-сторінки.

План уроку:

  1. Що таке JavaScript і для чого він потрібен (10 хв).
    • Пояснення основних понять та цілей використання JavaScript на веб-сторінках.
  2. Основи синтаксису JavaScript (15 хв).
    • Введення змінних, умов, циклів, створення простого скрипта взаємодії з користувачем.
  3. Практична робота (20 хв).
    • Додавання скрипту до веб-сторінки для взаємодії з елементами (наприклад, кнопка, яка змінює текст на сторінці).

Домашнє завдання:
Додати простий JavaScript-скрипт на веб-сторінку для динамічної взаємодії.

Урок 4: Створення проекту – Інтерактивна веб-сторінка

Мета:
Застосувати знання з HTML, CSS та JavaScript для створення повноцінної інтерактивної веб-сторінки.

План уроку:

  1. Обговорення структури проекту (10 хв.).
    • Розбирає основні компоненти інтерактивної веб-сторінки: заголовки, текст, стилі, інтерактивні елементи (наприклад, кнопки).
  2. Робота над проектом (25 хв).
    • Учні створюють веб-сторінку з інтерактивними елементами: кнопками, динамічними списками та зміною контенту під час натискання.

Домашнє завдання:
Завершити інтерактивну веб-сторінку та підготувати її до презентації.

Урок 5: Програмування – робота з масивами та циклами

Мета:
Навчити створення програм з використанням масивів та циклів для обробки даних.

План уроку:

  1. Повторення масивів та циклів (10 хв).
    • Пояснення роботи з масивами, їх створення та використання для зберігання даних.
  2. Приклад програми з масивами (15 хв).
    • Розробка програми обробки масиву даних, наприклад, підрахунку середнього значення чисел в масиві.
  3. Практична робота (20 хв).
    • Написання програми з використанням масивів і циклів для роботи з даними користувача.

Домашнє завдання:
Створити програму, яка використовує масиви для вирішення практичного завдання (наприклад, підрахунок оцінок учнів).

Урок 6: Робота з введенням та виведенням даних

Мета:
Навчити учнів створювати програми, що взаємодіють з користувачем через введення та виведення даних.

План уроку:

  1. Введення у введення та виведення даних (10 хв).
    • Приклади програм, які приймають дані від користувача через текстові поля чи консоль.
  2. Приклад програми (15 хв).
    • Розробка програми, яка приймає дані від користувача та виводить результати (наприклад, калькулятор).
  3. Практична робота (20 хв).
    • Написання програми, яка приймає дані від користувача (наприклад, його ім’я та вік) та виводить результат (вітальне повідомлення або розрахунок віку через 10 років).

Домашнє завдання:
Закінчити програму для роботи з введенням та виведенням даних.

Урок 7: Мультимедійні проекти – введення у відеомонтаж

Мета:
Навчити основи роботи з мультимедійними файлами, включаючи монтаж відео та аудіо.

План уроку:

  1. Огляд інструментів для роботи з мультимедіа (10 хв).
    • Презентація програм для монтажу відео та роботи з графікою (наприклад, Windows Movie Maker, Audacity).
  2. Практична робота: створення простого відеопроекту (20 хв).
    • Імпорт відео та аудіофайлів, нарізка, додавання звуку, накладання ефектів та переходів.
  3. Заключна частина (10 хв).
    • Презентація готових мультимедійних проектів

Домашнє завдання:
Закінчити монтаж відео та підготувати його до показу на наступному уроці.

Урок 8: Презентація мультимедійних проектів та підсумкова робота

Ціль:
Закріпити знання з мультимедійних технологій, дати можливість учням презентувати свої проекти.

План уроку:

  1. Презентація відеопроектів (25 хв).
    • Учні показують свої мультимедійні проекти класу, пояснюють етапи створення.
  2. Обговорення та зворотний зв’язок (15 хв).
    • Вчитель та учні обговорюють проекти, діляться враженнями та дають зворотний зв’язок.

Домашнє завдання:
Підготувати короткий опис процесу створення мультимедійного проекту (етапи роботи, складності та рішення).