Manuales metodológicos para profesores de informática de 3º de primaria.

En tercer grado, los niños ya dominan las habilidades básicas para trabajar con una computadora, textos y gráficos. A esta edad se pueden profundizar sus conocimientos de programación, añadir trabajo con datos y prepararlos poco a poco para temas más complejos como los algoritmos y el uso de las TI en la vida cotidiana.

3er grado (cuartos)

1er trimestre (septiembre-octubre):

• 8 lecciones (2 lecciones por semana).
• Temas :
  • Revisar los conceptos básicos del trabajo con una computadora, actualizar conocimientos sobre archivos y carpetas.
  • Trabajo avanzado con texto: creación de documentos breves, formato de texto (negrita, cursiva, cambio de fuente).
  • Conceptos básicos del trabajo con tablas: entrada de datos, cálculos sencillos.
  • Tareas y juegos interactivos sencillos para desarrollar el pensamiento lógico.

2do trimestre (noviembre-diciembre):

• 7-8 lecciones (1-2 lecciones por semana).
• Temas :
  • Introducción a diagramas de flujo y algoritmos: representación gráfica de operaciones lógicas.
  • Crear programas simples de bucle y ramificación en entornos visuales (por ejemplo, Scratch).
  • Conceptos básicos para trabajar con Internet: cómo buscar información, conceptos básicos de búsqueda segura y protección contra contenido malicioso.

3er trimestre (enero-marzo):

• 8 lecciones (2 lecciones por semana).
• Temas :
  • Programación avanzada en Scratch: cree animaciones y juegos interactivos utilizando bucles, condiciones y eventos.
  • Trabajar con archivos multimedia: agregar imágenes, audio y video a proyectos.
  • Desarrollo de un miniproyecto (por ejemplo, creación de animación o historia interactiva).

4to trimestre (abril-mayo):

• 7-8 lecciones (1-2 lecciones por semana).
• Temas :
  • Trabajar con tablas: crear gráficos simples, ordenar datos, operaciones matemáticas simples.
  • Preparar un proyecto de equipo (por ejemplo, crear una presentación multimedia o un vídeo utilizando diversas herramientas de software).
  • Discusión sobre las profesiones de tecnología de la información y la importancia de las TI en la vida cotidiana.
  • Revisión de las normas de ciberseguridad: protección de contraseñas, comportamiento consciente en Internet.

Resultado:

Para 3er grado, están previstas entre 30 y 32 lecciones durante el año escolar. El programa se vuelve gradualmente más complejo, centrándose en el desarrollo del pensamiento algorítmico, los conceptos básicos de programación, el trabajo con tablas y archivos multimedia.