Загрузка
UP

Manual para profesor de informática: 3er grado, 4to cuatrimestre

Propósito de las lecciones : Profundizar las habilidades para trabajar con mesas, familiarizar a los niños con profesiones relacionadas con las tecnologías de la información y fortalecer las habilidades de trabajo en equipo. Se prestará especial atención a la ciberseguridad y la protección de datos.

Plan de lección

Lección 1: Trabajar con tablas: conceptos básicos y clasificación de datos

Tema : Introducción a las tablas, clasificación de datos.

Objetivos:

  • Enseñe a los niños a trabajar con hojas de cálculo sencillas.
  • Muestre cómo se pueden ordenar los datos.

Materiales:

  • Computadoras con un programa de hoja de cálculo (por ejemplo, Excel, Google Sheets).

Plan de lección:

  1. Introducción (5 minutos)
    • Explique qué son las tablas y por qué son necesarias (por ejemplo, para organizar datos).
  2. Demostración práctica (10 minutos)
    • Muestre cómo ingresar datos en una tabla y cómo ordenarlos (por ejemplo, ordenarlos alfabéticamente o numéricamente).
  3. Parte práctica (25 minutos)
    • Los niños ingresan datos en una tabla (como nombres y grados) y luego los clasifican.
  4. Conclusión (5 minutos)
    • Analice cómo la clasificación ayuda a organizar la información.

Lección 2: Crear gráficos simples basados ​​en tablas

Tema : Creación de gráficos para visualización de datos.

Objetivos:

  • Enseñe a los niños a construir diagramas simples basados ​​en datos de tablas.
  • Muestre cómo los diagramas ayudan a visualizar la información.

Materiales:

  • Computadoras con software de hoja de cálculo.

Plan de lección:

  1. Introducción (5 minutos)
    • Explique qué son los gráficos y cómo le ayudan a comprender mejor los datos.
  2. Demostración práctica (10 minutos)
    • Muestre un ejemplo de creación de un gráfico (como un gráfico circular o una columna) basado en datos de una tabla.
  3. Parte práctica (25 minutos)
    • Los niños crean gráficos basados ​​en sus tablas, visualizando diversos datos (por ejemplo, calificaciones en materias, número de libros, etc.).
  4. Conclusión (5 minutos)
    • Analice cómo los gráficos ayudan a representar visualmente los datos.

Lección 3: Operaciones matemáticas simples en tablas

Tema : Realizar cálculos matemáticos simples en tablas

Objetivos:

  • Enseñar a los niños a realizar operaciones matemáticas en tablas (suma, promedio).
  • Muestre cómo los cálculos automatizan el trabajo con datos.

Materiales:

  • Computadoras con software de hoja de cálculo.

Plan de lección:

  1. Introducción (5 minutos)
    • Explicar operaciones matemáticas simples en tablas (por ejemplo, suma, encontrar el promedio).
  2. Demostración práctica (10 minutos)
    • Muestre cómo usar fórmulas para realizar cálculos automáticos (como sumar números en varias celdas).
  3. Parte práctica (25 minutos)
    • Los niños realizan cálculos en sus tablas (por ejemplo, sumar puntuaciones o encontrar un promedio).
  4. Conclusión (5 minutos)
    • Discutir la utilidad de los cálculos automáticos en la vida cotidiana.

Lección 4: Preparar un proyecto grupal (inicio)

Tema : Trabajo en equipo en un proyecto multimedia.

Objetivos:

  • Empiece a desarrollar un proyecto en equipo (por ejemplo, una presentación multimedia o un vídeo).
  • Enseñar a los niños a distribuir tareas y trabajar en equipo.

Materiales:

  • Computadoras con programas para crear presentaciones o proyectos multimedia (por ejemplo, PowerPoint, Canva).

Plan de lección:

  1. Introducción (5 minutos)
    • Explica qué es el trabajo en equipo y por qué es importante.
    • Discuta el tema y el formato del proyecto (por ejemplo, presentación multimedia o video).
  2. Distribución de roles (10 minutos)
    • Los niños distribuyen roles en el grupo (por ejemplo, quién es responsable del texto, quién es responsable de los gráficos, quién es responsable de la presentación).
  3. Empezando (25 minutos)
    • Cada grupo comienza a trabajar en su proyecto, preparando materiales (textos, imágenes, etc.).
  4. Conclusión (5 minutos)
    • Discuta el progreso y los planes para la próxima lección.

Lección 5: Preparar un proyecto grupal (continuación)

Tema : Continuación del trabajo en el proyecto.

Objetivos:

  • Continuar trabajando en un proyecto grupal.
  • Enseñar a los niños a integrar elementos multimedia (vídeo, imágenes, sonido).

Materiales:

  • Computadoras con programas para la creación de proyectos multimedia.

Plan de lección:

  1. Repetición (5 minutos)
    • Repase brevemente lo hecho en la lección anterior.
  2. Trabajar en el proyecto (30 minutos)
    • Los grupos continúan trabajando en el proyecto, añadiendo elementos multimedia (imágenes, audio, vídeo).
  3. Conclusión (5 minutos)
    • Analice los pasos finales para completar el proyecto.

Lección 6: Presentación de proyectos de equipo

Tema : Presentación de proyectos colectivos.

Objetivos:

  • Dar a los niños la oportunidad de presentar sus proyectos.
  • Resumir los resultados del trabajo en equipo.

Materiales:

  • Computadoras para demostración de proyectos.

Plan de lección:

  1. Presentación de proyectos (30 minutos)
    • Cada grupo presenta su proyecto (por ejemplo, una presentación multimedia o un vídeo).
  2. Discusión (10 minutos)
    • Discusión de éxitos y dificultades en el proceso de creación del proyecto.
    • Discuta qué se puede mejorar.

Lección 7: Profesiones TI y su papel en la vida cotidiana

Tema : Introducción a las profesiones relacionadas con TI

Objetivos:

  • Introducir a los niños en diversas profesiones de TI.
  • Explicar cómo se utilizan las TI en la vida cotidiana.

Materiales:

  • Presentación sobre profesiones en TI.

Plan de lección:

  1. Introducción (5 minutos)
    • Discutir la importancia de la tecnología de la información en la vida cotidiana.
  2. Presentación (15 minutos)
    • Una historia sobre diversas profesiones informáticas (programador, diseñador web, ingeniero de ciberseguridad, etc.).
  3. Discusión (15 minutos)
    • Discusión sobre qué profesiones parecen interesantes para los niños y por qué.
    • ¿Cómo ayuda la TI en las tareas cotidianas (Internet, smartphones, juegos, etc.)?
  4. Conclusión (5 minutos)
    • Resumiendo la discusión.

Lección 8: Revisión de la seguridad cibernética

Tema : Protección con contraseña y comportamiento consciente en Internet

Objetivos:

  • Revise las reglas básicas de seguridad en Internet.
  • Hable sobre la importancia de proteger las contraseñas y la información personal.

Materiales:

  • Presentación sobre ciberseguridad.

Plan de lección:

  1. Introducción (5 minutos)
    • Una explicación de por qué es importante seguir las normas de ciberseguridad.
  2. Presentación (15 minutos)
    • Una historia sobre cómo crear contraseñas seguras y proteger sus datos.
    • Qué es el phishing y cómo evitarlo.
  3. Tarea práctica (20 minutos)
    • Los niños crean ejemplos de contraseñas seguras y discuten cómo recordarlas.
  4. Conclusión (5 minutos)
    • Resumir y discutir la importancia de la ciberseguridad en la vida cotidiana.