Методика для вчителя інформатики: 4-й клас, 4-а чверть
Мета курсу : Розширити знання учнів у галузі роботи з даними та основ баз даних, навчити колективну роботу над проектами, а також повторити пройдений матеріал з акцентом на кібербезпеку та ІТ-професії.
План уроків
Урок 1: Введення в роботу з даними та базами даних
Тема : Поняття бази даних та структура даних
Цілі:
- Ознайомити учнів із базовими поняттями роботи з даними.
- Розповісти про те, що таке бази даних та навіщо вони використовуються.
Матеріали:
- Програма роботи з таблицями (наприклад, Excel, Google Sheets).
План уроку:
- Введення (5 хвилин): Пояснення поняття бази даних та приклади із життя (шкільна база учнів, каталог книг у бібліотеці).
- Практична демонстрація (10 хвилин): Створення простої таблиці в Excel із даними (наприклад, список книг або учнів).
- Практичне завдання (25 хвилин): Учні створюють свою таблицю з даними (наприклад, список своїх улюблених фільмів із зазначенням жанру, року випуску та оцінки).
- Висновок (5 хвилин): Обговорення, де і як застосовуються бази даних у повсякденному житті.
Урок 2: Фільтрування даних у таблицях
Тема : Робота з таблицями – фільтрація даних
Цілі:
- Навчити учнів фільтрувати дані в таблицях за різними критеріями.
- Показати, як можна швидко знаходити потрібну інформацію серед великого обсягу даних.
Матеріали:
- Програма роботи з таблицями (Excel, Google Sheets).
План уроку:
- Вступ (5 хвилин): Пояснення, що таке фільтрація даних і навіщо вона потрібна.
- Практична демонстрація (10 хвилин): Фільтрування даних у таблиці за різними критеріями (наприклад, знайти усі фільми одного жанру).
- Практичне завдання (25 хвилин): Учні працюють із таблицею даних та фільтрують їх за заданими умовами (наприклад, відфільтрувати фільми за роком або оцінкою).
- Висновок (5 хвилин): Обговорення того, де можна використовувати фільтрацію у реальному житті.
Урок 3: Створення звітів та діаграм у таблицях
Тема : Робота з даними — створення звітів та діаграм
Цілі:
- Навчити учнів створювати звіти та візуалізувати дані за допомогою діаграм.
- Показати, як дані можуть бути представлені наочно для зручності сприйняття.
Матеріали:
- Програма до роботи з таблицями.
План уроку:
- Вступ (5 хвилин): Пояснення, що таке звіт та як дані можна візуалізувати.
- Практична демонстрація (10 хвилин): Створення діаграм за даними таблиці (наприклад, кругова діаграма жанрів фільмів).
- Практичне завдання (25 хвилин): Учні створюють власні звіти та діаграми за своєю таблицею даних.
- Висновок (5 хвилин): Обговорення результатів та важливості представлення даних у наочному вигляді.
Урок 4: Підготовка колективного проекту
Тема : Розробка інтерактивної гри або мультимедійної презентації
Цілі:
- Навчити учнів працювати у команді над одним проектом.
- Розвинути навички програмування та дизайну.
Матеріали:
- Scratch, PowerPoint, програми для роботи із зображеннями та відео.
План уроку:
- Вступ (5 хвилин): Обговорення ідеї проекту (наприклад, інтерактивна гра або мультимедійна презентація).
- Поділ на групи (5 хвилин): Учні поділяються на команди, кожна відповідає за частину проекту (програмування, дизайн, збирання інформації).
- Робота над проектом (30 хвилин): Учні спільно створюють свій проект, використовуючи навички, отримані у попередніх уроках.
- Висновок (5 хвилин): Обговорення прогресу та подальших кроків.
Урок 5: Колективний проект – завершення
Тема : Завершення розробки проекту та підготовка до презентації
Цілі:
- Завершити роботу над колективним проектом.
- Підготувати проект до презентації.
Матеріали:
- Scratch, PowerPoint, програми для роботи із зображеннями та відео.
План уроку:
- Вступ (5 хвилин): Обговорення завдань, що залишилися по проекту.
- Робота над проектом (30 хвилин): Завершення проекту, фінальне коригування елементів.
- Підготовка презентації (10 хвилин): Учні готують проект до показу класу (структура презентації, розподіл ролей).
- Висновок (5 хвилин): обговорення фінальних штрихів перед презентацією.
Урок 6: Презентація колективних проектів
Тема : Презентація готових проектів
Цілі:
- Презентувати колективні проекти перед класом.
- Розвинути навички публічних виступів.
Матеріали:
- Комп’ютери, проектор.
План уроку:
- Вступ (5 хвилин): обговорення важливості презентації проектів.
- Презентація проектів (30 хвилин): Учні представляють свої проекти, розповідають про процес роботи та досягнуті результати.
- Оцінка та обговорення (10 хвилин): Обговорення проектів, колективна оцінка та висновки.
- Висновок (5 хвилин): Підбиття підсумків проекту та заохочення команд.
Урок 7: Повторення та обговорення ІТ-професій
Тема : Професії в ІТ та використання ІТ у житті
Цілі:
- Ознайомити учнів із професіями у сфері інформаційних технологій.
- Обговорити, як ІТ використовуються у різних сферах життя.
План уроку:
- Введення (5 хвилин): Обговорення того, як ІТ застосовуються у житті (медицина, освіта, розваги).
- Презентація професій (15 хвилин): огляд професій в ІТ (програміст, веб-дизайнер, аналітик даних та ін.).
- Групове обговорення (15 хвилин): Учні обговорюють, які професії та завдання в ІТ їм здаються найцікавішими.
- Висновок (5 хвилин): Рефлексія про важливість ІТ у житті.
Урок 8: Кібербезпека та приватність – повторення та поглиблення знань
Тема : Повторення правил безпечної поведінки в мережі
Цілі:
- Поглибити знання учнів про кібербезпеку.
- Показати важливість захисту особистих даних в Інтернеті.
План уроку:
- Вступ (5 хвилин): Нагадування про правила безпечної поведінки в Інтернеті.
- Обговорення загроз (10 хвилин): Огляд загроз у мережі (віруси, фішинг, шкідливі програми) та способи захисту.
- Практичне завдання (20 хвилин): Учні розробляють свої рекомендації щодо захисту даних, створюючи презентацію чи документ.
- Висновок (5 хвилин): Підбиття підсумків на тему кібербезпеки та обговорення важливості усвідомленої поведінки в інтернеті.