Manuales metodológicos para profesores de informática de 5to grado.

En quinto grado puedes pasar a un estudio más profundo de la informática. Este es el momento de introducir conceptos más avanzados de programación, trabajo con texto, hojas de cálculo y archivos multimedia, así como los conceptos básicos de ciberseguridad y tecnología de Internet. Los estudiantes comienzan a aplicar activamente los conocimientos adquiridos para crear sus propios proyectos.

5to grado (cuartos)

1er trimestre (septiembre-octubre):

• 8 lecciones (2 lecciones por semana).
• Temas :
  • Repasar los conceptos básicos de trabajar con una computadora y un sistema operativo: estructura del sistema de archivos, administración de carpetas y archivos.
  • Trabajar con editores de texto: crear documentos complejos, usar estilos y formatos, insertar tablas e imágenes.
  • Introducción a la lógica y los algoritmos: qué son los algoritmos, ejemplos de acciones algorítmicas (pseudocódigo, diagramas de flujo).

2do trimestre (noviembre-diciembre):

• 7-8 lecciones (1-2 lecciones por semana).
• Temas :
  • Fundamentos de programación: familiaridad con los conceptos básicos de la programación basada en texto (como Python o entornos de programación visual como Scratch, pero con proyectos más complejos).
  • Trabajar con tablas: cálculos complejos utilizando fórmulas, creación de gráficos, clasificación y filtrado de datos.
  • Ciberseguridad: conceptos básicos de protección de datos, qué son los virus, phishing, reglas para el uso de contraseñas complejas.

3er trimestre (enero-marzo):

• 8 lecciones (2 lecciones por semana).
• Temas :
  • Programación: Crear programas simples usando condiciones, bucles, funciones y variables (por ejemplo, en Scratch o Python).
  • Trabajar con archivos multimedia: crear presentaciones mediante animación, trabajar con editores gráficos y de audio.
  • Introducción a las tecnologías de Internet: qué es una URL, cómo funcionan los navegadores y motores de búsqueda, los conceptos básicos de las páginas web.

4to trimestre (abril-mayo):

• 7-8 lecciones (1-2 lecciones por semana).
• Temas :
  • Elaboración de un miniproyecto: creación de un juego interactivo, animación o proyecto multimedia mediante programación.
  • Trabajar con datos: Introducción a las bases de datos, operaciones simples de búsqueda y clasificación, conceptos básicos para trabajar con tablas en el contexto de bases de datos.
  • Fortalecimiento de la ciberseguridad: prevención de amenazas en Internet, phishing, uso de programas antivirus, comportamiento seguro en redes sociales.

Resultado:

En quinto grado están previstas entre 30 y 32 lecciones , divididas en trimestres. El objetivo principal es profundizar en los conocimientos de programación, lógica, trabajar con archivos multimedia y de texto, así como una introducción a las tecnologías de Internet. Los estudiantes continúan desarrollando habilidades de pensamiento algorítmico y aprenden a usar TI para resolver problemas prácticos y crear sus propios proyectos.